MEDAN – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Universitas Pembangunan Panca Budi (UNPAB) Medan melaksanakan riset pengembangan nilai agama dan moral melalui pembiasaan salat Dhuha pada anak usia dini di TK ABA Kartini Cabang Binjai Kota, Rabu (23/6/2025).
Kegiatan ini merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dengan riset yang berjudul “Pelaksanaan Kurikulum PAUD Berbasis Karakter dalam Pembentukan Pembiasaan Salat Anak Usia Dini di TK ABA Kartini Cabang Binjai Kota”.
Hal ini bertujuan mengenalkan salah satu rukun Islam kepada anak sejak dini melalui praktik salat Dhuha yang dilaksanakan setiap hari Jumat.
Menurut dosen pembimbing, Salma Rozana, S.Pd., M.Pd, penguatan karakter pada anak usia dini menjadi tujuan penting dalam pendidikan anak.
Ia menekankan bahwa pembentukan karakter dapat dilakukan melalui pembelajaran berbasis aktivitas, bermain peran, cerita, dongeng, hingga pengalaman langsung.
“Kami ingin pembentukan karakter dalam kurikulum PAUD dapat dilakukan melalui pembiasaan yang positif seperti salat, sehingga anak-anak bisa memiliki nilai-nilai moral seperti jujur, sabar, dan peduli,” ujar Salma.
Mutiara Chairanda, salah satu mahasiswa yang terlibat dalam riset tersebut, menyatakan bahwa pendekatan praktik langsung dalam pembelajaran mampu menumbuhkan keterampilan emosional dan empati pada anak.
“Kami berharap kegiatan ini dapat membentuk karakter positif anak melalui pembiasaan yang baik menurut ajaran Islam,” katanya.
Kepala TK ABA Kartini, Sri Susanti, S.Pd, menyambut baik kegiatan ini dan menyatakan bahwa pembiasaan salat Dhuha memberikan dampak positif bagi perkembangan anak-anak.
Ia menjelaskan bahwa anak-anak diajarkan mulai dari berwudu secara bergantian, menunggu giliran, hingga melaksanakan salat berjamaah.
“Kegiatan ini bukan hanya mengenalkan rukun Islam, tetapi juga mengajarkan praktik salat yang benar. Anak-anak belajar dengan cara yang menyenangkan, sehingga mereka semakin tertarik dan bersemangat,” ujar Sri Susanti.
Riset ini pun menjadi bagian dari upaya implementasi kurikulum PAUD yang mengintegrasikan nilai-nilai agama, moral, dan karakter ke dalam proses pembelajaran anak usia dini.[]
